MEDIATHEQUE DE BARGNY
ABASSE NDIONE
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Titre : L'enfant et l'espace : Le rôle du corps Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Lurçat, Auteur Editeur : Paris [France] : Presse universitaire de France Année de publication : 1979 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-036115-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : "L'espace et l'enfant" " Liliane Lurçat" Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Le repèrage est une activité fondamentale, d'apparition relativement tardive, car elle dépend de la liaison de facteurs posturaux et sémantiques. L'enfant et l'espace : Le rôle du corps [texte imprimé] / Liliane Lurçat, Auteur . - Paris [France] : Presse universitaire de France, 1979.
ISBN : 978-2-13-036115-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : "L'espace et l'enfant" " Liliane Lurçat" Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Le repèrage est une activité fondamentale, d'apparition relativement tardive, car elle dépend de la liaison de facteurs posturaux et sémantiques. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BAR003111 155.4 LUR Livre Mezzanine Documentaires Disponible
Titre : Les bébés nageurs : La familiarisation à l'eau source d'éveil du jeune enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Vallet, Auteur Editeur : [Paris] : Marabout ISBN/ISSN/EAN : BAR003984 Langues : Français (fre) Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Jacques Vallet, professeur d’éducation physique, chargé de la natation à l’Institut national des Sports, a commencé ses travaux en 1968. S’inspirant des méthodes américaines, l’auteur a groupé autour de lui une équipe de médecins et de psychologues qui a étudié pendant plus de trois ans les problèmes psychologiques, biologiques et psychomoteurs de l’adaptation du bébé à l’élément liquide. Cet ouvrage apporte une série de conseils pratiques susceptibles de diminuer considérablement le nombre des noyades. Mais au-delà de cet apprentissage qui conduit le bébé à nager avant deux ans, l’enseignement de Jacques Vallet met à la portée de tous les parents une méthode qui favorise, au contact de l’eau, l’éveil et l’épanouissement de leurs enfants. Les bébés nageurs : La familiarisation à l'eau source d'éveil du jeune enfant [texte imprimé] / Jacques Vallet, Auteur . - [Paris] : Marabout, [s.d.].
ISSN : BAR003984
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Jacques Vallet, professeur d’éducation physique, chargé de la natation à l’Institut national des Sports, a commencé ses travaux en 1968. S’inspirant des méthodes américaines, l’auteur a groupé autour de lui une équipe de médecins et de psychologues qui a étudié pendant plus de trois ans les problèmes psychologiques, biologiques et psychomoteurs de l’adaptation du bébé à l’élément liquide. Cet ouvrage apporte une série de conseils pratiques susceptibles de diminuer considérablement le nombre des noyades. Mais au-delà de cet apprentissage qui conduit le bébé à nager avant deux ans, l’enseignement de Jacques Vallet met à la portée de tous les parents une méthode qui favorise, au contact de l’eau, l’éveil et l’épanouissement de leurs enfants. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BAR003984 155.4 VAL Livre Mezzanine Documentaires Disponible
Titre : Bébé attitude Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Flis-Trèves, Auteur Editeur : Paris : Plon Année de publication : 2005 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-259-19966-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Bébé attitude [texte imprimé] / Muriel Flis-Trèves, Auteur . - Paris : Plon, 2005.
ISBN : 978-2-259-19966-7
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BAR006768 155.4 FLI Livre Mezzanine Documentaires Disponible
Titre de série : Articles et conférences / Françoise Dolto., 2 Titre : Les chemins de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Dolto (1908-1988), Auteur ; Claude Halmos, Éditeur scientifique Editeur : [Paris] : Gallimard Année de publication : 1994 Autre Editeur : 18-Saint-Amand : Impr. SEPC Collection : Articles et conférences / Françoise Dolto. num. 2 Importance : 389 p. Présentation : couv. ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-073941-7 Prix : 105 F Note générale : Bibliogr. des oeuvres de F. Dolto, 2 p. Langues : Français (fre) Catégories : Éducation des enfants
Psychanalyse et éducation
Vie pratique:Parents et EnfantsIndex. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Lire Françoise Dolto aujourd'hui dans ces articles et conférences, réunis ici pour la première fois, c'est la découvrir libre, étonnante, contemporaine. C'est éprouver la force d'une éthique qui la pousse à s'adresser à tous, parents et éducateurs, plaidant la cause des enfants et mettant les apports de la psychanalyse au service de l'éducation.Concrète, elle nous parle des enfants qu'elle a rencontrés dans sa vie professionnelle et privée, aux prises avec la réalité, dans des situations familiales qui mettent en jeu leur équilibre : l'arrivée du puîné, la séparation ou le divorce des parents, l'échec scolaire...Attentive, elle nous met à l'écoute des mots, des gestes, des comportements, des signes qui traduisent les souffrances enfantines. Elle nous rappelle que l'enfant est «un être de langage et que bien des difficultés trouvent leur résolution lorsqu'on les lui explique au mieux de son développement.».«Éduquer, c'est susciter l'intelligence, les forces créatives d'un enfant tout en lui donnant ses propres limites pour qu'il se sente libre de penser, de sentir et de juger autrement que nous-mêmes, tout en nous aimant.» Articles et conférences / Françoise Dolto., 2. Les chemins de l'éducation [texte imprimé] / Françoise Dolto (1908-1988), Auteur ; Claude Halmos, Éditeur scientifique . - [Paris] : Gallimard : 18-Saint-Amand : Impr. SEPC, 1994 . - 389 p. : couv. ill. ; 23 cm. - (Articles et conférences / Françoise Dolto.; 2) .
ISBN : 978-2-07-073941-7 : 105 F
Bibliogr. des oeuvres de F. Dolto, 2 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducation des enfants
Psychanalyse et éducation
Vie pratique:Parents et EnfantsIndex. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Lire Françoise Dolto aujourd'hui dans ces articles et conférences, réunis ici pour la première fois, c'est la découvrir libre, étonnante, contemporaine. C'est éprouver la force d'une éthique qui la pousse à s'adresser à tous, parents et éducateurs, plaidant la cause des enfants et mettant les apports de la psychanalyse au service de l'éducation.Concrète, elle nous parle des enfants qu'elle a rencontrés dans sa vie professionnelle et privée, aux prises avec la réalité, dans des situations familiales qui mettent en jeu leur équilibre : l'arrivée du puîné, la séparation ou le divorce des parents, l'échec scolaire...Attentive, elle nous met à l'écoute des mots, des gestes, des comportements, des signes qui traduisent les souffrances enfantines. Elle nous rappelle que l'enfant est «un être de langage et que bien des difficultés trouvent leur résolution lorsqu'on les lui explique au mieux de son développement.».«Éduquer, c'est susciter l'intelligence, les forces créatives d'un enfant tout en lui donnant ses propres limites pour qu'il se sente libre de penser, de sentir et de juger autrement que nous-mêmes, tout en nous aimant.» Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BAR004336 155.4 DOL Livre Espace-Adulte Développement personnel Disponible
Titre : La confiance en soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Bernard Chicaud, Auteur Editeur : Paris : Bayard éd. Année de publication : 2001 Collection : La vie de famille Importance : 136 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-227-13950-3 Langues : Français (fre) Catégories : Jeunesse:Vivre ensemble:Enfants Mots-clés : Confiance en soi Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Qu'appelle-t-on exactement la confiance en soi et comment se construit-elle ? Comment aider un enfant à surmonter un complexe physique ou social ? Quel rôle joue l'école dans la confiance en soi ? S'appuyant très largement sur son expérience de thérapeute d'enfant, Marie-Bernard Chicaud montre que la confiance en soi n'est pas une disposition que l'on pourrait acquérir à force de volonté mais un élément fondamental de la personnalité. Et même si elle se met en place très tôt dans la vie, il y a toujours moyen d'aider un enfant qui a des difficultés à s'affirmer. À condition toutefois de ne pas oublier que la confiance en soi ne se confond pas avec l'auto-affirmation et qu'eue suppose aussi acceptation d'autrui et confiance en la vie. La confiance en soi [texte imprimé] / Marie-Bernard Chicaud, Auteur . - Paris : Bayard éd., 2001 . - 136 p. : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (La vie de famille) .
ISBN : 978-2-227-13950-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Jeunesse:Vivre ensemble:Enfants Mots-clés : Confiance en soi Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Qu'appelle-t-on exactement la confiance en soi et comment se construit-elle ? Comment aider un enfant à surmonter un complexe physique ou social ? Quel rôle joue l'école dans la confiance en soi ? S'appuyant très largement sur son expérience de thérapeute d'enfant, Marie-Bernard Chicaud montre que la confiance en soi n'est pas une disposition que l'on pourrait acquérir à force de volonté mais un élément fondamental de la personnalité. Et même si elle se met en place très tôt dans la vie, il y a toujours moyen d'aider un enfant qui a des difficultés à s'affirmer. À condition toutefois de ne pas oublier que la confiance en soi ne se confond pas avec l'auto-affirmation et qu'eue suppose aussi acceptation d'autrui et confiance en la vie. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BAR000183 155.4 CHI Livre Bibliothèque de l'élève Manuels scolaires Sorti jusqu'au 24/10/2023 PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink

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