MEDIATHEQUE DE BARGNY
ABASSE NDIONE
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Titre de série : Articles et conférences / Françoise Dolto., 2 Titre : Les chemins de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Dolto (1908-1988), Auteur ; Claude Halmos, Éditeur scientifique Editeur : [Paris] : Gallimard Année de publication : 1994 Autre Editeur : 18-Saint-Amand : Impr. SEPC Collection : Articles et conférences / Françoise Dolto. num. 2 Importance : 389 p. Présentation : couv. ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-073941-7 Prix : 105 F Note générale : Bibliogr. des oeuvres de F. Dolto, 2 p. Langues : Français (fre) Catégories : Éducation des enfants
Psychanalyse et éducation
Vie pratique:Parents et EnfantsIndex. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Lire Françoise Dolto aujourd'hui dans ces articles et conférences, réunis ici pour la première fois, c'est la découvrir libre, étonnante, contemporaine. C'est éprouver la force d'une éthique qui la pousse à s'adresser à tous, parents et éducateurs, plaidant la cause des enfants et mettant les apports de la psychanalyse au service de l'éducation.Concrète, elle nous parle des enfants qu'elle a rencontrés dans sa vie professionnelle et privée, aux prises avec la réalité, dans des situations familiales qui mettent en jeu leur équilibre : l'arrivée du puîné, la séparation ou le divorce des parents, l'échec scolaire...Attentive, elle nous met à l'écoute des mots, des gestes, des comportements, des signes qui traduisent les souffrances enfantines. Elle nous rappelle que l'enfant est «un être de langage et que bien des difficultés trouvent leur résolution lorsqu'on les lui explique au mieux de son développement.».«Éduquer, c'est susciter l'intelligence, les forces créatives d'un enfant tout en lui donnant ses propres limites pour qu'il se sente libre de penser, de sentir et de juger autrement que nous-mêmes, tout en nous aimant.» Articles et conférences / Françoise Dolto., 2. Les chemins de l'éducation [texte imprimé] / Françoise Dolto (1908-1988), Auteur ; Claude Halmos, Éditeur scientifique . - [Paris] : Gallimard : 18-Saint-Amand : Impr. SEPC, 1994 . - 389 p. : couv. ill. ; 23 cm. - (Articles et conférences / Françoise Dolto.; 2) .
ISBN : 978-2-07-073941-7 : 105 F
Bibliogr. des oeuvres de F. Dolto, 2 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducation des enfants
Psychanalyse et éducation
Vie pratique:Parents et EnfantsIndex. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Lire Françoise Dolto aujourd'hui dans ces articles et conférences, réunis ici pour la première fois, c'est la découvrir libre, étonnante, contemporaine. C'est éprouver la force d'une éthique qui la pousse à s'adresser à tous, parents et éducateurs, plaidant la cause des enfants et mettant les apports de la psychanalyse au service de l'éducation.Concrète, elle nous parle des enfants qu'elle a rencontrés dans sa vie professionnelle et privée, aux prises avec la réalité, dans des situations familiales qui mettent en jeu leur équilibre : l'arrivée du puîné, la séparation ou le divorce des parents, l'échec scolaire...Attentive, elle nous met à l'écoute des mots, des gestes, des comportements, des signes qui traduisent les souffrances enfantines. Elle nous rappelle que l'enfant est «un être de langage et que bien des difficultés trouvent leur résolution lorsqu'on les lui explique au mieux de son développement.».«Éduquer, c'est susciter l'intelligence, les forces créatives d'un enfant tout en lui donnant ses propres limites pour qu'il se sente libre de penser, de sentir et de juger autrement que nous-mêmes, tout en nous aimant.» Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BAR004336 155.4 DOL Livre Espace-Adulte Développement personnel Disponible
Titre : Comment ne pas élever des enfants parfaits : guide des trois à huit ans à l'intention des parents flemmards Type de document : texte imprimé Auteurs : Libby Purves, Auteur ; Claire Joly (1963-....), Traducteur ; Viv Quillin, Illustrateur Editeur : Paris : Pocket Année de publication : 1997 Autre Editeur : 18-Saint-Amand : Impr. Bussière Collection : Pocket num. 4469 Importance : 254 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-266-07039-3 Note générale : La couv. porte en plus : "soyez vous-même,..."
IndexLangues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Éducation des enfants Mots-clés : 'Comment ne pas élever des enfants parfaits' 'Libby Purves' Index. décimale : 612.6 Développement de l'enfant Résumé : Fini le temps béni des couches et des biberons ! Votre adorable poupon s'est mué vers trois ans en une étrange créature qui refuse obstinément de manger des légumes verts, exige une Tortue Ninja pour Noël, traite la concierge de " caca boudin " et vous interroge sans relâche : " Pourquoi la pluie elle tombe ? " Pas de panique ! Ce livre est là pour vous aider à franchir ce cap difficile en gardant votre sens de l'humour. A des problèmes aussi épineux que les gros mots, l'argent de poche, les devoirs scolaires et les goûters d'anniversaire, Libby Purves propose des réponses simples et astucieuses, conçues dans l'urgence de la situation. Un guide indispensable pour aborder l'avenir avec sérénité, même si votre enfant n'est pas exactement l'être responsable, serviable, et bien élevé dont vous rêviez. Comment ne pas élever des enfants parfaits : guide des trois à huit ans à l'intention des parents flemmards [texte imprimé] / Libby Purves, Auteur ; Claire Joly (1963-....), Traducteur ; Viv Quillin, Illustrateur . - Paris : Pocket : 18-Saint-Amand : Impr. Bussière, 1997 . - 254 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Pocket; 4469) .
ISBN : 978-2-266-07039-3
La couv. porte en plus : "soyez vous-même,..."
Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Éducation des enfants Mots-clés : 'Comment ne pas élever des enfants parfaits' 'Libby Purves' Index. décimale : 612.6 Développement de l'enfant Résumé : Fini le temps béni des couches et des biberons ! Votre adorable poupon s'est mué vers trois ans en une étrange créature qui refuse obstinément de manger des légumes verts, exige une Tortue Ninja pour Noël, traite la concierge de " caca boudin " et vous interroge sans relâche : " Pourquoi la pluie elle tombe ? " Pas de panique ! Ce livre est là pour vous aider à franchir ce cap difficile en gardant votre sens de l'humour. A des problèmes aussi épineux que les gros mots, l'argent de poche, les devoirs scolaires et les goûters d'anniversaire, Libby Purves propose des réponses simples et astucieuses, conçues dans l'urgence de la situation. Un guide indispensable pour aborder l'avenir avec sérénité, même si votre enfant n'est pas exactement l'être responsable, serviable, et bien élevé dont vous rêviez. Exemplaires
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Titre : Eduquer sans punir : apprendre l'autodiscipline aux enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Gordon (1918-2002), Auteur ; Louise Drolet, Traducteur ; Jacques Lalanne, Traducteur Editeur : Montréal : Éditions de l'Homme Année de publication : DL 2005 Importance : 1 vol. (242 p.) Présentation : couv. ill. en coul Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7619-1785-8 Note générale : Traduction de: Teaching children self-discipline Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Discipline scolaire
Éducation des enfants
Punition
Récompenses et punitions dans l'enseignementMots-clés : EDUQUER SANS PUNIR APPRENDRE L'AUTODISCIPLINE AUX ENFANTS BAR002694 Index. décimale : 649.1 Puériculture, éducation des enfants et adolescents à la maison Résumé : Eduquer sans punir : voilà ce que tout bon parent et tout enseignant souhaitent. Même si de nombreuses recherches ont démontré les effets nocifs des punitions, de l'autoritarisme ou de la permissivité, même si les méthodes d'éducation ont changé, la discipline reste la préoccupation première des éducateurs. Or, nous savons maintenant que c'est l'autodiscipline qui apporte une plus grande satisfaction aux parents et qui réduit les troubles physiques et psychologiques chez les enfants. Il a été clairement démontré que l'autodiscipline augmente leur estime d'eux-mêmes, leur sens de l'initiative ainsi que leur réussite sociale et scolaire. À l'aide des études de cas exposées dans ce livre, vous découvrirez de nouveaux moyens susceptibles d'amener les enfants à modifier leurs comportements, et ce, sans avoir recours ni aux punitions ni aux récompenses. Ainsi, vous les aiderez à résoudre leurs conflits dans la bonne entente, à assumer leurs responsabilités et à faire face à leurs propres difficultés.
Eduquer sans punir : apprendre l'autodiscipline aux enfants [texte imprimé] / Thomas Gordon (1918-2002), Auteur ; Louise Drolet, Traducteur ; Jacques Lalanne, Traducteur . - Montréal : Éditions de l'Homme, DL 2005 . - 1 vol. (242 p.) : couv. ill. en coul ; 23 cm.
ISBN : 978-2-7619-1785-8
Traduction de: Teaching children self-discipline
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Discipline scolaire
Éducation des enfants
Punition
Récompenses et punitions dans l'enseignementMots-clés : EDUQUER SANS PUNIR APPRENDRE L'AUTODISCIPLINE AUX ENFANTS BAR002694 Index. décimale : 649.1 Puériculture, éducation des enfants et adolescents à la maison Résumé : Eduquer sans punir : voilà ce que tout bon parent et tout enseignant souhaitent. Même si de nombreuses recherches ont démontré les effets nocifs des punitions, de l'autoritarisme ou de la permissivité, même si les méthodes d'éducation ont changé, la discipline reste la préoccupation première des éducateurs. Or, nous savons maintenant que c'est l'autodiscipline qui apporte une plus grande satisfaction aux parents et qui réduit les troubles physiques et psychologiques chez les enfants. Il a été clairement démontré que l'autodiscipline augmente leur estime d'eux-mêmes, leur sens de l'initiative ainsi que leur réussite sociale et scolaire. À l'aide des études de cas exposées dans ce livre, vous découvrirez de nouveaux moyens susceptibles d'amener les enfants à modifier leurs comportements, et ce, sans avoir recours ni aux punitions ni aux récompenses. Ainsi, vous les aiderez à résoudre leurs conflits dans la bonne entente, à assumer leurs responsabilités et à faire face à leurs propres difficultés.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BAR002694 649.1 GOR Livre Mezzanine Documentaires Disponible
Titre : Petits tracas et gros soucis de 1 à 7 ans : quoi dire, quoi faire Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Brunet (1942-....), Auteur ; Anne-Cécile Sarfati, Auteur Editeur : Paris : A. Michel Année de publication : 2002 Autre Editeur : 53-Mayenne : Impr. Floch Collection : Questions de parents, ISSN 1275-4390 Importance : 390 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-13094-5 Note générale : Bibliogr. p. 381-384. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : Éducation des enfants Mots-clés : PETITS TRACAS EDUCATION GROS SOUCIS Index. décimale : 370.1 Résumé : Vivre avec un petit enfant est un grand bonheur souvent semé de petits tracas, et parfois de plus gros soucis. Par peur d'en faire trop ou pas assez, les parents ne savent pas toujours comment réagir.
À travers plus de cent grandes questions traitant de tous les aspects de la vie quotidienne, les auteurs indiquent concrètement quoi dire et quoi faire dans toutes les situations délicates :
• Il va entrer en maternelle et n'est toujours pas propre.
• Il a volé une babiole dans un magasin de jouet.
• Il ment de plus en plus régulièrement.
• Ses parents se séparent : faut-il opter pour la garde alternée ?
• Son grand-père est mort.
• Le chômage s'annonce dans la famille...
Complété d'adresses, de nombreux conseils de lecture pour les parents mais aussi pour les enfants, ce « guide psychologique » est unique en son genre. Devenu un classique depuis qu'il est paru en 1998, il permet à chaque parent de trouver la réponse qui lui convient.Petits tracas et gros soucis de 1 à 7 ans : quoi dire, quoi faire [texte imprimé] / Christine Brunet (1942-....), Auteur ; Anne-Cécile Sarfati, Auteur . - Paris : A. Michel : 53-Mayenne : Impr. Floch, 2002 . - 390 p. : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Questions de parents, ISSN 1275-4390) .
ISBN : 978-2-226-13094-5
Bibliogr. p. 381-384. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducation des enfants Mots-clés : PETITS TRACAS EDUCATION GROS SOUCIS Index. décimale : 370.1 Résumé : Vivre avec un petit enfant est un grand bonheur souvent semé de petits tracas, et parfois de plus gros soucis. Par peur d'en faire trop ou pas assez, les parents ne savent pas toujours comment réagir.
À travers plus de cent grandes questions traitant de tous les aspects de la vie quotidienne, les auteurs indiquent concrètement quoi dire et quoi faire dans toutes les situations délicates :
• Il va entrer en maternelle et n'est toujours pas propre.
• Il a volé une babiole dans un magasin de jouet.
• Il ment de plus en plus régulièrement.
• Ses parents se séparent : faut-il opter pour la garde alternée ?
• Son grand-père est mort.
• Le chômage s'annonce dans la famille...
Complété d'adresses, de nombreux conseils de lecture pour les parents mais aussi pour les enfants, ce « guide psychologique » est unique en son genre. Devenu un classique depuis qu'il est paru en 1998, il permet à chaque parent de trouver la réponse qui lui convient.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BAR004081 370.1 BRU Livre Mezzanine Documentaires Disponible
Titre : Tout se joue avant 6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Fitzhugh Dodson (1923-1993), Auteur ; Yvon Geffray (19..-..), Traducteur Editeur : [Alleur (Belgique)] : Marabout Année de publication : 2007 Collection : Marabout éducation num. 3115 Importance : 1 vol. (316 p.) Présentation : couv. ill. en coul Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-501-05248-1 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation des enfants
Vie pratique:Parents et EnfantsMots-clés : PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Pourquoi mon fils ne marche-t-il toujours pas ' Quels jouets lui choisir ' Puis-je lui apprendre à lire ' On ne possède pas automatiquement la sagesse et l'efficacité nécessaires à l'art d'être parent. C'est un métier qui s'apprend sur le tas . Toutefois, pour éviter de commettre des erreurs, il est utile de bien connaître le chemin que tous les enfants parcourent jusqu'à leur complet épanouissement. Pour le docteur Dodson, tout se joue avant l'âge de six ans. Il importe donc d'aider l'enfant -sans le contraindre ni le forcer- à exploiter au mieux ses aptitudes et sa personnalité. Dans ce guide, il nous fait partager avec beaucoup de chaleur et de tendresse son expérience de parent et de psychologue. Tout se joue avant 6 ans [texte imprimé] / Fitzhugh Dodson (1923-1993), Auteur ; Yvon Geffray (19..-..), Traducteur . - [Alleur (Belgique)] : Marabout, 2007 . - 1 vol. (316 p.) : couv. ill. en coul ; 18 cm. - (Marabout éducation; 3115) .
ISBN : 978-2-501-05248-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducation des enfants
Vie pratique:Parents et EnfantsMots-clés : PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Pourquoi mon fils ne marche-t-il toujours pas ' Quels jouets lui choisir ' Puis-je lui apprendre à lire ' On ne possède pas automatiquement la sagesse et l'efficacité nécessaires à l'art d'être parent. C'est un métier qui s'apprend sur le tas . Toutefois, pour éviter de commettre des erreurs, il est utile de bien connaître le chemin que tous les enfants parcourent jusqu'à leur complet épanouissement. Pour le docteur Dodson, tout se joue avant l'âge de six ans. Il importe donc d'aider l'enfant -sans le contraindre ni le forcer- à exploiter au mieux ses aptitudes et sa personnalité. Dans ce guide, il nous fait partager avec beaucoup de chaleur et de tendresse son expérience de parent et de psychologue. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité BAR001933 155.4 DOD Livre Mezzanine Documentaires Disponible Permalink
