Le 4 de Nathan / Annick Cautela

Public ISBD Titre : Le 4 de Nathan : école 8/11 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick Cautela, Auteur ; Brigitte Marin-Porta (1956-..), Auteur ; Alain Bentolila (1949-..), Directeur de publication Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2010 Importance : 1 vol. (431 p.) Présentation : ill. en coul Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-186733-5 Prix : 8,90 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Conjugaison Français (langue) Grammaire Orthographe Vocabulaire Résumé : Grammaire, Orthographe, Vocabulaire et Conjugaison: l'ouvrage le plus complet pour maîtriser en un seul volume toutes les difficultés de la langue française. - Toutes les règles de grammaire et d'orthographe - 100 tableaux types de conjugaison et plus de 3200 verbes conjugués - 110 exercices corrigés - Des annexes: l'alphabet phonétique, un index des notions clés Le 4 de Nathan : école 8/11 ans [texte imprimé] / Annick Cautela, Auteur ; Brigitte Marin-Porta (1956-..), Auteur ; Alain Bentolila (1949-..), Directeur de publication . - Paris : Nathan, 2010 . - 1 vol. (431 p.) : ill. en coul ; 21 cm. ISBN : 978-2-09-186733-5 : 8,90 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Conjugaison Français (langue) Grammaire Orthographe Vocabulaire Résumé : Grammaire, Orthographe, Vocabulaire et Conjugaison: l'ouvrage le plus complet pour maîtriser en un seul volume toutes les difficultés de la langue française. - Toutes les règles de grammaire et d'orthographe - 100 tableaux types de conjugaison et plus de 3200 verbes conjugués - 110 exercices corrigés - Des annexes: l'alphabet phonétique, un index des notions clés

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Cahier de français / Chantal Bertagna

Public ISBD Titre : Cahier de français : 4e Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Bertagna (19..-..), Auteur ; Françoise Carrier-Nayrolles (19..-..), Auteur Editeur : Paris : Hachette éducation Année de publication : DL 2013, cop. 2013 Importance : 1 vol. (112 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-120480-6 Langues : Français (fre) Catégories : Conjugaison Français (langue) Grammaire Orthographe Vocabulaire Mots-clés : FRANCAIS  VOCABULAIRE  ORTHOGRAPHE  GRAMMAIRE  4EME Index. décimale : 371.32 MANUELS SCOLAIRES Résumé : Cahier conçu pour un apprentissage actif et progressif de la langue proposant des révisions, des leçons, des exercices d'observation, d'entraînement et d'écriture ainsi que des évaluations pour tester son niveau et des entraînements au brevet Cahier de français : 4e [texte imprimé] / Chantal Bertagna (19..-..), Auteur ; Françoise Carrier-Nayrolles (19..-..), Auteur . - Paris : Hachette éducation, DL 2013, cop. 2013 . - 1 vol. (112 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul ; 29 cm. ISBN : 978-2-01-120480-6 Langues : Français (fre) Catégories : Conjugaison Français (langue) Grammaire Orthographe Vocabulaire Mots-clés : FRANCAIS  VOCABULAIRE  ORTHOGRAPHE  GRAMMAIRE  4EME Index. décimale : 371.32 MANUELS SCOLAIRES Résumé : Cahier conçu pour un apprentissage actif et progressif de la langue proposant des révisions, des leçons, des exercices d'observation, d'entraînement et d'écriture ainsi que des évaluations pour tester son niveau et des entraînements au brevet

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BAR003214	371.32 BER	Livre	Bibliothèque de l'élève	Manuels scolaires	Exclu du prêt

Orthographe

Public ISBD Titre : Orthographe : cycle 3, série 1 ; fichier Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond Campos, Directeur de publication ; Institut coopératif de l'école moderne, Directeur de publication Editeur : [Jouac, 87] : PEMF Année de publication : 2001 Importance : 1 volume [10 pages] Présentation : illustrations en couleurs Format : 18 x 22 cm Accompagnement : 100 fiches mobiles recto-verso non reliées ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87785-086-5 Langues : Français (fre) Catégories : Français (langue) Orthographe Résumé : Si ce n'est pas le visage oral d'un mot qui nous donne son visage écrit, alors comment peut-on procéder ' Par l'apprentissage de l'orthographe lexicale, facilité par le fait que ces mots ne seront pas acquis isolément mais dans des membres de phrases, des structures qui aident à les reconnaître. Par l'analogie : nombreux sont les mots composés d'unités orthographiques correspondant à des unités de sens. Ces unités peuvent se retrouver, par analogie dans d'autres moits déjà connus. Ce fichier est un outil de travail individuel qui propose un travail écrit sur la langue écrite. Il aide à une acquisition progressive et tatonnée, par imprégnation plus que par démonstration. Les notions abordées dans ce fichier sont les suivantes : Les signes (majuscule, ponctuation, mise en page...), les marques signifiantes (le pluriel du nom et de l'adjectif, le féminin...), les terminaisons verbales les plus courantes, l'othographe de certains mots et expressions (et, ou à on...). Les fiches réponses permettront à l'élève de s'autocorriger. Une organisation de la classe par ateliers pourra être facilitée Orthographe : cycle 3, série 1 ; fichier [texte imprimé] / Raymond Campos, Directeur de publication ; Institut coopératif de l'école moderne, Directeur de publication . - [Jouac, 87] : PEMF, 2001 . - 1 volume [10 pages] : illustrations en couleurs ; 18 x 22 cm + 100 fiches mobiles recto-verso non reliées. ISBN : 978-2-87785-086-5 Langues : Français (fre) Catégories : Français (langue) Orthographe Résumé : Si ce n'est pas le visage oral d'un mot qui nous donne son visage écrit, alors comment peut-on procéder ' Par l'apprentissage de l'orthographe lexicale, facilité par le fait que ces mots ne seront pas acquis isolément mais dans des membres de phrases, des structures qui aident à les reconnaître. Par l'analogie : nombreux sont les mots composés d'unités orthographiques correspondant à des unités de sens. Ces unités peuvent se retrouver, par analogie dans d'autres moits déjà connus. Ce fichier est un outil de travail individuel qui propose un travail écrit sur la langue écrite. Il aide à une acquisition progressive et tatonnée, par imprégnation plus que par démonstration. Les notions abordées dans ce fichier sont les suivantes : Les signes (majuscule, ponctuation, mise en page...), les marques signifiantes (le pluriel du nom et de l'adjectif, le féminin...), les terminaisons verbales les plus courantes, l'othographe de certains mots et expressions (et, ou à on...). Les fiches réponses permettront à l'élève de s'autocorriger. Une organisation de la classe par ateliers pourra être facilitée

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