Parents et enfants / Bruno Bettelheim

Public ISBD Titre : Parents et enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Bettelheim, Auteur ; Danièle Lévy, Préfacier, etc. Editeur : Paris : R. Laffont Année de publication : 1995 Collection : Bouquins Importance : LV-1275 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-221-07760-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Jeunesse:Vivre ensemble:Enfants Mots-clés : éducation familiale  EDUCATION FAMILIALE  BIOLOGIE  GENETIQUE  FACTEURS SOCIAUX Index. décimale : 171.7 Basés sur la biologie, la génétique, l'éducation, les facteurs sociaux Résumé : Bruno Bettelheim (1903 - 1990), le grand spécialiste de la psychiatrie et de la psychanalyse infantiles a grandi dans la Vienne impériale, qui fut, après Paris, la seconde capitale intellectuelle et artistique de l'Europe décadente. Il y côtoya Musil et Zweig, Mahler et Schönberg, Klimt et Kokoschka. Il y rencontra surtout Freud qui, par sa volonté de découvrir et de comprendre "la vie intérieure la plus profondément enfouie de l'homme", décida de l'orientation de sa vie. Tout en travaillant dans l'entreprise de son père - un marchand de bois en gros - Bettelheim entreprit d'abord des études de lettres qu'il termina par une thèse sur Le Problème du beau dans la nature et l'esthétique moderne (1938). Mais des difficultés d'ordre personnel et le désir de voir plus clair en lui-même l'avaient incité à entreprendre une psychanalyse. L'invasion de l'Autriche par les nazis, la déportation à Dachau, puis à Buchenwald jetèrent Bettelheim dans cette situation extrême où histoire personnelle et Histoire se confondent. L'impossibilité, pour les rescapés de l'Holocauste, d'évoquer leur tragédie lui permit de comprendre l'impossibilité de certains enfants de briser le mur du silence dans lequel ils se trouvent enfermés. C'est aux enfants que Bettelheim consacra donc sa vie, comme directeur de l'école orthogénique de Chicago (1947 - 1973) et auteur de nombreux écrits sur les problèmes éducatifs. Nous avons réuni dans ce volume ceux de ses livres qui tentent de restituer la parole aux enfants, que ce soit à travers les contes de fées ou leur difficile dialogue avec leurs parents. Très controversés au moment de leur première parution, les travaux de Bettelheim comptent aujourd'hui parmi les classiques de toute réflexion sur l'éducation. Parents et enfants [texte imprimé] / Bruno Bettelheim, Auteur ; Danièle Lévy, Préfacier, etc. . - Paris : R. Laffont, 1995 . - LV-1275 p. : couv. ill. en coul. ; 19 cm. - (Bouquins) . ISBN : 978-2-221-07760-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Jeunesse:Vivre ensemble:Enfants Mots-clés : éducation familiale  EDUCATION FAMILIALE  BIOLOGIE  GENETIQUE  FACTEURS SOCIAUX Index. décimale : 171.7 Basés sur la biologie, la génétique, l'éducation, les facteurs sociaux Résumé : Bruno Bettelheim (1903 - 1990), le grand spécialiste de la psychiatrie et de la psychanalyse infantiles a grandi dans la Vienne impériale, qui fut, après Paris, la seconde capitale intellectuelle et artistique de l'Europe décadente. Il y côtoya Musil et Zweig, Mahler et Schönberg, Klimt et Kokoschka. Il y rencontra surtout Freud qui, par sa volonté de découvrir et de comprendre "la vie intérieure la plus profondément enfouie de l'homme", décida de l'orientation de sa vie. Tout en travaillant dans l'entreprise de son père - un marchand de bois en gros - Bettelheim entreprit d'abord des études de lettres qu'il termina par une thèse sur Le Problème du beau dans la nature et l'esthétique moderne (1938). Mais des difficultés d'ordre personnel et le désir de voir plus clair en lui-même l'avaient incité à entreprendre une psychanalyse. L'invasion de l'Autriche par les nazis, la déportation à Dachau, puis à Buchenwald jetèrent Bettelheim dans cette situation extrême où histoire personnelle et Histoire se confondent. L'impossibilité, pour les rescapés de l'Holocauste, d'évoquer leur tragédie lui permit de comprendre l'impossibilité de certains enfants de briser le mur du silence dans lequel ils se trouvent enfermés. C'est aux enfants que Bettelheim consacra donc sa vie, comme directeur de l'école orthogénique de Chicago (1947 - 1973) et auteur de nombreux écrits sur les problèmes éducatifs. Nous avons réuni dans ce volume ceux de ses livres qui tentent de restituer la parole aux enfants, que ce soit à travers les contes de fées ou leur difficile dialogue avec leurs parents. Très controversés au moment de leur première parution, les travaux de Bettelheim comptent aujourd'hui parmi les classiques de toute réflexion sur l'éducation.

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Rudyard Kipling / éd. établie par Francis Lacassin., 1. Rudyard Kipling ; Le Second livre de la jungle ; La Première apparition de Mowgli ; Kim ; Simples contes des collines ; Fantômes et prodiges de l'Inde ; Capitaines courageux / Rudyard Kipling

Public ISBD Titre de série : Rudyard Kipling / éd. établie par Francis Lacassin., 1 Titre : Rudyard Kipling ; Le Second livre de la jungle ; La Première apparition de Mowgli ; Kim ; Simples contes des collines ; Fantômes et prodiges de l'Inde ; Capitaines courageux Type de document : texte imprimé Auteurs : Rudyard Kipling (1865-1936), Auteur ; Louis Fabulet (1862-1933), Autre ; Francis Lacassin (1931-....), Éditeur scientifique Editeur : Paris : R. Laffont Année de publication : 1987 Collection : Bouquins num. 69 Importance : XIII-995 p. Présentation : Couv. ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-221-04725-5 Note générale : Bibliogr. des oeuvres de l'auteur p. 983-990 Langues : Français (fre) Mots-clés : 'Rudyard Kipling'  'le livre de la jungle le second livre de la jungle' Résumé : "Ces histoires ont été recueillies en tous lieux, et je les tiens de toutes sortes de gens, des prêtres de la Chubara, d'Ala Yar le graveur et de Jiwun Singh le charpentier, de gens sans nom à bord des bateaux et des trains autour du monde, de femmes filant devant leurs demeures au crépuscule, d'officiers et de gentlemen à cette heure morts et enterrés ; et un petit nombre, mais celles-là sont de loin les meilleures, c'est mon père qui me les a transmises..." Aux amis de Mowgli et de Kim, aux lecteurs des chefs-d'Å“uvre rassemblés ici de dire si, pour trouver leur cÅ“ur, Kipling s'est adressé à eux comme à des enfants et comme s'il était un pauvre, ainsi que le lui conseillait le saint homme borgne rencontré dans la cour du monastère de la Chubara, dans le nord de l'Inde. "Parle-leur d'abord de choses que toi et eux vous avez ensemble. Ainsi leur savoir remédiera à tes imperfections. Parle-leur ensuite de ce que toi seul as vu, puis de ce que tu as entendu dire, et puisque ce sont des enfants, parle-leur batailles et rois, chevaux, diables, éléphants et anges, mais n'omets pas de leur parler d'amour et de choses semblables. Toute la terre est pleine d'histoires pour celui qui écoute le pauvre et ne le chasse pas de son seuil. Rudyard Kipling / éd. établie par Francis Lacassin., 1. Rudyard Kipling ; Le Second livre de la jungle ; La Première apparition de Mowgli ; Kim ; Simples contes des collines ; Fantômes et prodiges de l'Inde ; Capitaines courageux [texte imprimé] / Rudyard Kipling (1865-1936), Auteur ; Louis Fabulet (1862-1933), Autre ; Francis Lacassin (1931-....), Éditeur scientifique . - Paris : R. Laffont, 1987 . - XIII-995 p. : Couv. ill. en coul. ; 20 cm. - (Bouquins; 69) . ISBN : 978-2-221-04725-5 Bibliogr. des oeuvres de l'auteur p. 983-990 Langues : Français (fre) Mots-clés : 'Rudyard Kipling'  'le livre de la jungle le second livre de la jungle' Résumé : "Ces histoires ont été recueillies en tous lieux, et je les tiens de toutes sortes de gens, des prêtres de la Chubara, d'Ala Yar le graveur et de Jiwun Singh le charpentier, de gens sans nom à bord des bateaux et des trains autour du monde, de femmes filant devant leurs demeures au crépuscule, d'officiers et de gentlemen à cette heure morts et enterrés ; et un petit nombre, mais celles-là sont de loin les meilleures, c'est mon père qui me les a transmises..." Aux amis de Mowgli et de Kim, aux lecteurs des chefs-d'Å“uvre rassemblés ici de dire si, pour trouver leur cÅ“ur, Kipling s'est adressé à eux comme à des enfants et comme s'il était un pauvre, ainsi que le lui conseillait le saint homme borgne rencontré dans la cour du monastère de la Chubara, dans le nord de l'Inde. "Parle-leur d'abord de choses que toi et eux vous avez ensemble. Ainsi leur savoir remédiera à tes imperfections. Parle-leur ensuite de ce que toi seul as vu, puis de ce que tu as entendu dire, et puisque ce sont des enfants, parle-leur batailles et rois, chevaux, diables, éléphants et anges, mais n'omets pas de leur parler d'amour et de choses semblables. Toute la terre est pleine d'histoires pour celui qui écoute le pauvre et ne le chasse pas de son seuil.

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